Fermín LabargaO anacronismo é uma forma letal de julgar a história".O Instituto Superior de Ciências Religiosas (ISCR) da Universidade de Navarra tem 25 anos. Como indicado no seu sítio Web, este centro de formação "foi erigido pela Santa Sé por decreto da Congregação para a Educação Católica em 21 de novembro de 1997 e a sua ereção foi renovada - de acordo com os novos regulamentos da Congregação - por decreto de julho de 2011".
Nesta entrevista, o diretor do ISCR, Fermín LabargaO Instituto de Educação Religiosa no mundo de hoje, a evolução da formação nos últimos anos e como o Instituto encara o seu trabalho no presente e no futuro próximo.
Como é que a formação religiosa evoluiu nos últimos anos?
Num mundo cada vez mais pluralista e secularizado, a educação religiosa tem um papel fundamental a desempenhar. A religião faz parte da vida e da cultura das sociedades, pelo que, hoje, aprofundar o conhecimento da fé, de Deus, ajuda-nos a compreender o mundo atual, a valorizá-lo e a estabelecer um diálogo interdisciplinar entre fé e cultura. Nos últimos anos, a educação religiosa tem-se preocupado em responder às questões que todos os homens se colocam sobre o sentido da sua existência, do mundo e da história, das nossas raízes.
O que é que o ISCR traz, e trouxe nestes 25 anos, para o panorama atual do ensino religioso?
Nestes 25 anos de experiência, ao serviço da sociedade e da Igreja, o ISCR da Universidade de Navarra, através das suas ofertas académicas - Licenciatura em Ciências Religiosas e programas online em Teologia, Estudos Bíblicos, Filosofia, Moral e Pedagogia da Fé - tem oferecido uma formação teológica séria, sistemática e fiel ao magistério da Igreja, que tem beneficiado sobretudo os leigos e, de uma forma muito particular, os professores de religião, tanto em Espanha como noutros países do mundo. O nosso objetivo é fornecer-lhes as ferramentas intelectuais necessárias para que construam, a partir da fé cristã, o seu próprio pensamento e sejam capazes de dialogar com a sociedade contemporânea. Neste sentido, o ISCR contribuiu e continua a contribuir com pessoas activas e comprometidas com a nova evangelização, com a capacidade de dar razões para a sua esperança e de dialogar serenamente na ágora cultural e global.
Um dos objectivos do ISCR é a nova evangelização. Quais foram os seus contributos mais importantes neste domínio?
Através do ensino online e misto do ISCR, quebrámos fronteiras e estamos agora presentes em muitos países do mundo que têm necessidades específicas e diferentes contextos culturais. Medir as contribuições do Instituto para a evangelização não é uma tarefa fácil, uma vez que são os nossos alunos (e ex-alunos) os protagonistas da evangelização, procurando novas formas de transformar a vida e a sociedade através das suas responsabilidades profissionais, pastorais, familiares e de amizade.
Neste sentido, através do pontos de encontro (uma espécie de cafetaria virtual que desenvolvemos para o encontro informal dos estudantes) e as jornadas teológico-didácticas presenciais, surpreendemo-nos com os frutos insuspeitos da formação que oferecemos. Recolhemos experiências de estudantes que partilham connosco os seus projectos e esperanças, como a criação de podcasts, livros, grupos de oração e de formação, catequeses, etc. É comovente ver que o que fazemos no ISCR tem um impacto real na vida da Igreja e de tantas pessoas e famílias.
Quais são os desafios que a educação, especialmente a educação religiosa, enfrenta atualmente?
Perante as mudanças culturais registadas nas últimas décadas, são muitos os desafios que se colocam ao ensino religioso: o relativismo moral, o indiferentismo religioso, o progresso científico e tecnológico que traz consigo tanto esperanças como grandes desafios (Inteligência Artificial, transhumanismo)...
Em resposta a estes desafios, no ISCR apostamos numa formação sólida e com uma visão aberta, para que os nossos alunos sejam capazes de dialogar com as novas correntes de pensamento e responder aos novos desafios que se colocam.
Se os nossos alunos, depois da sua passagem pelo Instituto, forem capazes de interpretar os sinais dos tempos com critérios cristãos, de fundamentar e aprofundar a sua fé e de responder com esperança às novas situações que se abrem, estamos satisfeitos.
O que se espera do ISCR nos próximos anos?
O ISCR deseja continuar a ser um centro académico de excelência, num contexto plenamente universitário dentro da Universidade de Navarra, oferecendo uma formação teológica sólida, completa e sistemática, graças a um magnífico corpo docente. Aspira também a ser um centro de diálogo, cooperação e compromisso comum, a nível ético e social, para ajudar todas as pessoas a aprofundar a sua fé, com uma visão alargada. Queremos que o trabalho realizado no ISCR se multiplique e se abra a novos horizontes, porque o pensamento cristão enriquece as pessoas, as culturas e o mundo.
Graças às novas tecnologias, a nossa formação ultrapassa os ecrãs e abre-se como pequenas janelas para o mundo, e é por isso que queremos chegar cada vez mais longe. Temos alunos de 30 países, pelo que ainda há muito espaço para crescer. E, embora tenhamos uma vasta oferta académica, os nossos alunos pedem-nos mais e esperamos, no futuro, se Deus quiser, poder oferecer-lhes novos programas de formação.
