Recuperando a essência do diálogo na Universidade

O curso de Verão "El hecho religioso en la España actual", Sociedade Civil, religiosidade e educação em Espanha aborda hoje, de forma interdisciplinar, o papel histórico e a consideração jurídico-política, sociológica e cultural do facto e experiência religiosa em Espanha.

Durante o ano académico 2020-2021, professores da Universidade Complutense de Madrid e alguns outros colaboradores do Departamento de Investigação da Sociedade e Educação da Fundação Europeia abordaram, de forma interdisciplinar, o papel histórico e a consideração jurídico-política, sociológica e cultural do facto e experiência religiosa em Espanha. É um estudo em que tive a oportunidade de participar ao longo deste tempo e que acredito sinceramente que pode ter uma relevância interessante.

O objectivo é abordar de uma forma científica e sistemática, longe da luta dialéctica marcada pelas ideologias, o facto religioso na sociedade espanhola de hoje. Um estudo rigoroso que foi realizado ao longo de mais de um ano e que pode ajudar a esclarecer um assunto de actualidade constante.

O curso de Verão, organizado em El Escorial pela Universidade Complutense, representa um marco importante no desenvolvimento deste estudo. Como os organizadores salientam, "este encontro apresenta e discute os resultados destas linhas de investigação no contexto das políticas de inclusão da Agenda 2030 e a relevância da educação na influência recíproca entre a religiosidade dos indivíduos e a sociedade, bem como os efeitos desta influência na criação de capacidades culturais, cívicas e relacionais".

É verdade que temos de nos distanciar um pouco para podermos dialogar adequadamente sobre estas questões que, quando colocadas na arena política, são difíceis e criam tensão, mas quando tratadas no ambiente universitário geram espaços de diálogo e o saudável contraste de pensamentos. E este deve ser, sem dúvida, o verdadeiro espírito universitário.

A Universidade como instituição e o espírito universitário que deve ser formado naqueles de nós que passaram pelas suas salas de aula devem trazer à nossa sociedade valores como a busca sincera da verdade, o respeito pelas ideias dos outros porque é um sinal de respeito por cada pessoa e pela sua liberdade, o trabalho partilhado e a busca do bem comum, e uma autêntica vocação de serviço à sociedade.

A regeneração da sociedade exige um regresso da universidade às suas raízes como berço do conhecimento.

Javier Segura

Mas reconheçamos que, em grande medida, a Universidade diluiu esta identidade e tornou-se uma "máquina de diplomas" que depois dá acesso ao mercado de trabalho. Esta mercantilização do espírito universitário é, na minha opinião, uma das causas da sua diminuição de prestígio e influência na sociedade, que deve ser acima de tudo moral e intelectual e não pode ser medida simplesmente em termos de eficiência.

Uma regeneração da sociedade exige também um regresso da Universidade às suas raízes como berço do conhecimento, como "alma mater" como outrora foi definida, uma mãe que nutre com o seu conhecimento todos nós que participamos na sua vida. Este tipo de curso recupera esse espírito universitário e coloca-nos a todos numa atitude de escuta respeitosa e de diálogo construtivo para abordar, nesta ocasião, o facto religioso e o seu valor pessoal e social.

Neste sentido, é paradigmático e significativo que uma instituição, a Universidade, que nasceu da própria Igreja e é uma das mais ricas projecções da relevância histórica e cultural da fé, seja o cenário para esta reflexão sobre o mesmo facto religioso e a sua relevância na Espanha de hoje.