A sociedade actual em mudança exige dos professores um discurso positivo, oxigenador, claro, breve e atractivo. Daí a necessidade de os professores, incluindo os professores de religião, melhorarem constantemente a sua formação, tanto em termos de conteúdo como de pedagogia.
Texto- Alfonso Aguiló. Presidente da Confederação Espanhola de Centros de Educação.
O mundo da educação está a sofrer grandes mudanças. É verdade que o essencial continua a ser o mesmo. É verdade que ainda estamos à procura de luz sobre as mesmas grandes questões de sempre. Mas, como John Henry Newman disse, por vezes é preciso mudar para se poder manter. Porque a nossa missão permanece a mesma, mas o nosso ambiente muda. As pessoas que nos escutam mudam, as suas expectativas e as suas sensibilidades mudam. E não podemos continuar a fazer a mesma coisa, mesmo que estejamos essencialmente a caminhar na mesma direcção.
Um olhar sobre as últimas décadas diz-nos que evoluímos muito, que houve mudanças sociais muito importantes. Aqueles de nós que trabalham no ensino mudaram muito, e o nosso próprio trabalho ajuda-nos a saber bem como as mentalidades e sensibilidades mudaram e estão a mudar. Mas alguns professores estão a adaptar-se melhor do que outros a estas mudanças. Não devemos refugiar-nos na ideia de que é suficiente continuar a fazer tudo como sempre o fizemos e é tudo. Muitos desafios educacionais de algumas décadas atrás ainda são válidos, mas há outros que foram ultrapassados, e novos surgiram. Temos de enfrentar estas mudanças de forma inteligente e com um bom conhecimento do mundo que estamos a abordar.
Devemos dedicar tempo e esforço a conhecer a cultura em que vivemos. Precisamos de estar interessados em discernir estas mudanças, sem depender demasiado das análises prontas que nos são apresentadas a partir de muitas esferas diferentes. Escanear o horizonte, testar, questionar, contrastar, inovar. Estamos num mundo em rápida mudança, e todas estas mudanças são do nosso interesse e vemo-las com uma perspectiva positiva. E conhecendo bem o que está a acontecer no nosso ambiente, seremos mais capazes de acertar todas as nossas abordagens e abordagens.
O nosso discurso comunicativo deve ser positivo, afável, oxigenante, atractivo. Com uma linguagem acessível, simples, clara e breve. Todos os professores, especialmente os professores de religião, devem melhorar constantemente a sua preparação. Na profundidade do seu conteúdo e na sua actualidade. Em substância e em forma. Em ser eu próprio e em aprender com os outros. Nos métodos tradicionais e nos novos métodos. Na lição magistral e no despertar da participação. Nos fundamentos finais e nas suas consequências práticas. Em tudo, porque estas são questões que afectam tudo e devem dizer respeito a todos. A educação não é fazer as pessoas pensar como nós, mas sim fazê-las pensar por si próprias, ter as suas próprias opiniões e sentido crítico e encontrar o seu próprio caminho, que é diferente e único para cada um de nós.
