Wille als Motor und Wille als HerzAm Dienstagnachmittag, dem 2. Februar, fand ein von Omnes organisiertes Kolloquium mit Professor Jose María Torralba statt. Es handelt sich um die Omnes-Dialoge, eine Reihe von Gesprächen mit Autoren oder relevanten Persönlichkeiten, die ausschließlich für Mitarbeiter angeboten werden, also für diejenigen, die das Omnes-Projekt finanziell unterstützen (mehr dazu erfahren Sie hier). wie man hier beitritt).
Jose María Torralba ist Professor für Ethik und Direktor des Instituts für Kerncurricula an der Universität von Navarra. Der Dialog trug den Titel "Freiheit und Lust bei der Erziehung des Willens" und basierte auf einem Artikel des Autors selbst, der in Omnes unter dem Titel ".Wille als Motor und Wille als Herz".
Ein sehr modisches Thema
Der Dialog begann mit dem Beitrag des Moderators Rafael Miner, Herausgeber von Omnes, der den Professor vorstellte und das Thema vorstellte, das "so alt wie die Philosophie ist, obwohl es in den letzten Jahren sehr in Mode gekommen ist". Er fügte hinzu, dass man an der Universität Oxford an einem Programm für tugendhafte Führung arbeite. In anderen Teilen Europas interessiert man sich für die Erziehung des Charakters aus einer aristotelischen Perspektive, aus der Perspektive der Tugenden, und arbeitet daran.
Professor Torralba verfolgte, nachdem der Moderator ihm den Vortritt gelassen hatte, vor allem zwei Ziele: zum einen die Reflexion über einige Merkmale des menschlichen Wunschvermögens, das wir als Willen bezeichnen, und zum anderen, uns selbst in die Lage zu versetzen, es besser auszubilden: bei uns selbst und bei anderen, bei denjenigen, die in der Bildung tätig sind.
Verlangen und Freiheit
Professor Torralba stellte einige erste Konzepte vor, von denen zum einen hervorzuheben ist, dass die Identität durch das Begehren definiert wird, weshalb bei der Erziehung des Willens so viel auf dem Spiel steht. Andererseits muss man diese Aufgabe aus sich selbst heraus erledigen. Man könnte sagen, dass es um Selbsterziehung geht, wobei der Protagonist man selbst ist und die Freiheit eine grundlegende Rolle spielt.
Zur Veranschaulichung eines klassischen Fehlers bei dieser Aufgabe, nämlich der Tatsache, dass Willenskraft entscheidend ist, verwendete er ein Experiment mit kleinen Kindern, das Marshmallow-Test. Bei diesem Experiment wird mehreren Kindern eine Süßigkeit angeboten und ihnen gesagt, dass sie eine weitere Süßigkeit erhalten, wenn sie ein paar Minuten warten, ohne sie zu essen. In Wirklichkeit bedeutet dieses Beispiel, dass Kinder nach dem handeln, was sie in ihrer Familie, in der Schule oder in ihrem Umfeld gelernt haben.
Zwei Dimensionen des Willens
Schließlich erläuterte er die verschiedenen Dimensionen des Willens: den Willen als "Motor" und den Willen als "Herz". Er wollte unterstreichen, dass die Tradition, aus der wir kommen, sei es kulturell oder religiös, vielleicht mehr Gewicht auf die erste Dimension gelegt hat, auf den Willen als Motor, während ein Gleichgewicht zwischen beiden wichtig ist.
"Die Unterscheidung dient dazu, zu erklären, dass das Problem des spirituellen Voluntarismus darin besteht, die Funktion des Willens auf die eines Motors zu reduzieren, d.h. auf die Fähigkeit, richtige Handlungen auszuführen. Andererseits bestünde die Gefahr, wenn man den Willen nur als das Herz versteht, in eine Art geistigen Quietismus zu verfallen, als ob es nicht nötig wäre, sich um das Gute zu bemühen und moralisch zu wachsen".
Ein erfülltes Leben
Professor Torralba schloss mit einem Vorschlag und einem Schlüssel. Der Vorschlag, um ein erfolgreiches Leben zu erreichen. Und der Schlüssel ist die Integration der beiden Dimensionen, wobei "eine gute Erziehung des Willens eine ist, die das Herz zum Motor macht".
Wille als Motor und Wille als Herz
