Stephen BarrDie These vom Konflikt zwischen Wissenschaft und Glaube ist ein Mythos, der durch die Polemik des ausgehenden 19. Jahrhunderts entstanden ist".Die Wurzeln der Scheidung zwischen moderner Wissenschaft und christlicher ReligionVerteidigung des Lebens im März: Wissenschaft gegen IdeologieIn der spanischen Wissenschaftsszene bildet Alfonso Carrascosa eine Brücke zwischen zwei Welten, die oft als unvereinbar wahrgenommen werden: Wissenschaft und Glaube. Sein Ansatz, der die vermeintliche Dichotomie zwischen den beiden Sphären in Frage stellt, stützt sich auf eine profunde Kenntnis der Wissenschaftsgeschichte in Spanien.
Carrascosa, der an der Universität Complutense in Madrid in Biowissenschaften promoviert hat, hat einen Großteil seiner Karriere der Mikrobiologie gewidmet. Ein Wendepunkt in seiner Laufbahn führte ihn zu Forschungen über die Geschichte der Wissenschaft. In seiner Arbeit geht er der Frage nach, wie Wissenschaft und Glaube nicht nur koexistieren, sondern auch fruchtbar zusammenarbeiten und das menschliche Wissen bereichern können.
Im Rahmen des 85-jährigen Jubiläums der Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) (Spanischer Nationaler Forschungsrat)Wir sprachen mit ihm über die Anfänge der Institution und die Protagonisten, die nach dem Bürgerkrieg ihre Gründung ermöglichten. In den letzten Jahren hat er mehrere Bücher veröffentlicht, darunter Die katholische Kirche und die Wissenschaft im Spanien des 20.und Diktat Konferenzen über die katholischen Ursprünge des CSIC. Sie hat Geschichten von Wissenschaftlern gerettet, die ihre berufliche Tätigkeit ausübten, ohne ihren Glauben zu verleugnen. Am 24. November 1939 wurde durch ein im Staatsanzeiger (28. November 1939) veröffentlichtes Gründungsgesetz der Consejo Superior de Investigaciones Científicas gegründet, der die Befugnisse und Räumlichkeiten der Junta para Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas (JAE) übernahm.
Was waren die Ursprünge des Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) und der historische Kontext, in dem er gegründet wurde?
Das CSIC wurde 1939 in einem komplexen Kontext gegründet, der durch das Ende des Spanischen Bürgerkriegs und den Beginn des Franco-Regimes geprägt war. Es wurde im Rahmen der Bemühungen um den Wiederaufbau der wissenschaftlichen Landschaft des Landes gegründet und setzte das Erbe des sogenannten "Spanischen Bürgerkriegs" fort. Silbernes Zeitalter der spanischen Wissenschaft. Dieser Zeitraum, der sich vom Ende des 19. bis zum ersten Drittel des 20. Jahrhunderts erstreckte, war für die Schaffung der Grundlagen für Forschung und Entwicklung in Spanien von grundlegender Bedeutung.
Es ist wichtig festzustellen, dass das Silberne Zeitalter zwar mit weltlichen Institutionen wie der Freie Bildungseinrichtung (Institución Libre de Enseñanza)Aber diese Periode ist nicht auf sie allein beschränkt. Das Silberne Zeitalter war die Heimat von Wissenschaftlern verschiedener Ideologien, darunter katholische Persönlichkeiten wie Joaquín Costa y Lucas Malladadie Teil der Spanischer Regenerativismus. Sein Einfluss war entscheidend für die Schaffung der Junta para Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas (Rat für die Ausweitung von Studien und wissenschaftlicher Forschung) (JAE) im Jahr 1907. Diese institutionelle Entwicklung vollzog sich im Rahmen der katholischen konfessionellen parlamentarischen Monarchie von Alfons XIII.
Das CSIC ist in diesem Sinne ein spätes Produkt dieser Erneuerungsbewegung, das von Personen getragen wird, die mit Hilfe der JAE-Stipendien ausgebildet wurden. Mit anderen Worten: Seine Gründer waren Mitglieder des Silbernen Zeitalters, die unbestrittenen Erben dieser Ära.
Wer waren die Schlüsselfiguren bei der Gründung des CSIC?
Die Gründung des CSIC im selben Jahr wie das Ende des spanischen Bürgerkriegs spiegelt das Interesse des Bildungsministeriums wider, das wissenschaftliche Niveau, das Spanien im ersten Drittel des 20. Jahrhunderts erreicht hatte, wiederherzustellen und zu übertreffen. Das Gründungsgesetz des CSICdas am 24. November desselben Jahres in Kraft trat, war die Idee der beiden José Ibáñez Martíndamaliger Minister für nationale Bildung, sowie von José María Albareda Herreraein Wissenschaftler mit großem Ansehen.
Das CSIC symbolisierte einen entscheidenden Schritt in der wissenschaftlichen Erneuerung des Nachkriegs-Spanien. Die Leitung lag zunächst in den Händen einer Gruppe herausragender Wissenschaftler, allesamt praktizierende Katholiken und bekannte Persönlichkeiten des Silbernen Zeitalters: José Ibáñez Martín, der die Präsidentschaft übernahm, José María Albareda Herrera als erster Generalsekretär, der Chemiker Antonio de Gregorio Rocasolanoerster Vizepräsident; der Arabist und Priester Miguel Asín Palaciosder zweite Vizepräsident und der Ingenieur-Agronom Juan Marcilla Arrazoladritte Vizepräsidentin. Dieses Team förderte die Aufgabe des CSIC, die Wissenschaft in Spanien neu zu beleben und ein neues Kapitel in der Geschichte der wissenschaftlichen Forschung des Landes aufzuschlagen.
Wie haben die persönlichen und beruflichen Erfahrungen von José Ibáñez Martín und José María Albareda Ihre Vision für die Gründung des CSIC beeinflusst?
José Ibáñez Martín studierte Literatur und erwarb zwei Abschlüsse. Während seines Promotionsstudiums starb jedoch sein Vater, was die Familie in eine schwierige wirtschaftliche Lage brachte. Angesichts dieser Situation beschloss José Ibáñez Martín, an den Prüfungen für das Amt des Gymnasialprofessors teilzunehmen und erreichte den ersten Platz auf nationaler Ebene. Kurz darauf schlug er eine politische Laufbahn ein und wurde in der Zweiten Republik als Vertreter des spanischen Bundes der autonomen Rechte ins Parlament gewählt. Er war auch Mitglied des Katholischer Verband der Propagandisten.
Als der Bürgerkrieg ausbrach, hielt sich Ibáñez Martín mit seiner Familie in El Escorial auf. Als er hörte, dass in Madrid konservative Politiker ermordet wurden, beschloss er, nicht zurückzukehren und suchte mit seiner schwangeren Frau und seinen Kindern Zuflucht in der türkischen Botschaft. Unter diesen schwierigen Bedingungen brachte seine Frau ihr Kind zur Welt, das jedoch aufgrund mangelnder Hygiene und fehlender Mittel starb. Nach Monaten unter extremen Bedingungen gelang es der Familie, nach Valencia zu reisen und sich dann in die Türkei einzuschiffen, was von den Behörden respektiert wurde.
Während seines Exils geriet er in finanzielle Schwierigkeiten und wurde von der Volksfrontregierung gesäubert, die Beamte entließ, die sich nicht auf ihren Posten gemeldet hatten. Im Jahr 1937 zog er nach Burgos, wo er mit José María Albareda in Kontakt kam.
Für seinen Teil, Albareda war ein hervorragender Wissenschaftler, der Stipendien der Junta para Ampliación de Estudios erhalten hatte und in Pharmazie und Chemie promovierte und sich auf Bodenkunde spezialisierte, eine Wissenschaft, die für die spanische Landwirtschaft von großer Bedeutung war. Während des Krieges wurde auch Albareda von der republikanischen Regierung gesäubert. In dieser Zeit lernte er Josemaría Escrivá kennen, den Gründer der Opus DeiIm Jahr 1937 beantragte er die Aufnahme als numerarisches Mitglied. Wie Escrivá litt auch Albareda unter Verfolgung und war gezwungen, mehrmals seinen Wohnsitz zu wechseln.
Zusammen mit einigen der ersten Mitglieder des Opus Dei half Albareda Escrivá bei der Flucht aus Madrid und brachte ihn über die Pyrenäen nach Burgos. In Burgos begannen Albareda und Ibáñez Martín mit der Arbeit an der Struktur des zukünftigen CSIC.
Im Jahr 1959 wurde Albareda zum Priester geweiht, obwohl er seine gesamte berufliche Tätigkeit fortsetzte. Im folgenden Jahr wurde er zum ersten Rektor der Universität von NavarraEr hatte dieses Amt bis zu seinem Tod inne. Gleichzeitig setzte er seine Arbeit als Generalsekretär des CSIC uneigennützig und unentgeltlich fort.
Nach dem Krieg wurde Ibáñez Martín zum Minister für Nationale Bildung ernannt und seine Erfahrung und seine Ideen brachten ihn dazu, das CSIC zu fördern. Albareda mit seiner Erfahrung als Wissenschaftler skizzierte die allgemeinen Linien des Projekts, wie die Organisation bestimmter Institute und die Forscher, die sie leiten sollten, sowie die Themen der wissenschaftlichen Studien, neue Forschungsversuche und Experimente, Stipendien, Preise usw.
Welches waren die wichtigsten Beiträge von José María Albareda zum CSIC und welche Aspekte seiner wissenschaftlichen Arbeit haben ihn zu einer führenden Persönlichkeit seiner Zeit gemacht?
José María Albareda spielte eine grundlegende Rolle bei der Stärkung der experimentellen Wissenschaften innerhalb des CSIC und zeichnete sich durch seine profunden Kenntnisse der wissenschaftlichen Forschung aus. Durch seine Arbeit gelang es ihm, das CSIC mit den fortschrittlichsten Forschungszentren Europas zu verbinden und die experimentelle Wissenschaft in den Mittelpunkt der Institution zu stellen.
Darüber hinaus gelang es Albareda, innerhalb des CSIC eine hervorragende Gruppe von Chemikern, Physikern und Biologen zusammenzubringen, die bei der Entwicklung dieser Disziplinen eng zusammenarbeiteten. Ein Beispiel für diese Zusammenarbeit war die Gründung des Centro de Investigaciones Biológicas, das zu einem der wichtigsten Zentren für wissenschaftliche Forschung in Spanien wurde. In diesem Umfeld förderte Albareda ein kollaboratives Arbeitsumfeld, in dem Wissenschaftler aus verschiedenen Bereichen Wissen austauschten und gemeinsame Projekte entwickelten.
Seine Offenheit und politische Neutralität waren ebenfalls bemerkenswerte Aspekte seiner Führung. In einem von politischen Spannungen geprägten Umfeld bildete Albareda ein vielfältiges Team und vermied jede Art von ideologischer Diskriminierung. Dank dieser integrativen Haltung fanden viele Wissenschaftler, auch solche mit regimefeindlichen Ideologien, auf der Grundlage ihrer wissenschaftlichen Verdienste Aufstiegsmöglichkeiten. Diese Haltung begünstigte das Wachstum von Bereichen wie der Mikrobiologie und Biochemie auf nationaler Ebene.
Sein Engagement für die Wissenschaft beschränkte sich nicht nur auf die Forschung, sondern er förderte auch die Einbeziehung von Frauen in die wissenschaftliche Forschung, ein entscheidender Aspekt in der Geschichte des CSIC, wo Frauen eine Minderheit des Personals waren und hauptsächlich administrative Aufgaben wahrnahmen. Seine Vision und sein Engagement machten ihn zu einer Schlüsselfigur in der wissenschaftlichen und pädagogischen Entwicklung seiner Zeit.
Welche Rolle spielt das CSIC derzeit in der spanischen Wissenschaft und wie kann es seine Position als globaler Forschungsmaßstab halten?
Von Anfang an war das CSIC eine Schlüsselinstitution für die Dezentralisierung der Forschung, ein vorrangiges Ziel seiner Gründer wie José Ibáñez Martín und José María Albareda. Diese dezentralisierende Komponente war ein grundlegender Faktor im Organisationsmodell des CSIC, das über ein ausgedehntes Netz von Zentren in allen autonomen Gemeinschaften Spaniens verfügt. Das CSIC hat seine Position als wichtigste wissenschaftliche Einrichtung in Spanien gefestigt und wird von den Spaniern als wichtigster wissenschaftlicher Bezugspunkt des Landes anerkannt.
Weltweit nimmt das CSIC einen herausragenden Platz unter den wichtigsten wissenschaftlichen Einrichtungen ein, denn es gehört zu den drei bedeutendsten in Europa und zu den zehn wichtigsten in der Welt. Sein Ansehen ist unbestreitbar und sein Einfluss wächst weiter, was seine Position als einer der Eckpfeiler der Wissenschaft in Spanien und als Vorbild für wissenschaftliche Exzellenz festigt. Mit einem Team von fast 15 000 Mitarbeitern war und ist das CSIC ein echter Wissensmotor in der wissenschaftlichen Forschung und steht in einer Tradition, die zwar von der ideologischen Vielfalt ihrer Zeit geprägt ist, aber auch heute noch Entwicklung und Innovation vorantreibt.
Stephen BarrDie These vom Konflikt zwischen Wissenschaft und Glaube ist ein Mythos, der durch die Polemik des ausgehenden 19. Jahrhunderts entstanden ist".Die Wurzeln der Scheidung zwischen moderner Wissenschaft und christlicher ReligionVerteidigung des Lebens im März: Wissenschaft gegen Ideologie
