Espanha

Implementação, sem mais delongas, do protocolo de identidade de género

Depois de Luken, o rapaz de Guipuzcoa que pediu para ser reconhecido como rapariga, agora apareceu em Sevilha um adolescente que, seguindo o protocolo andaluz sobre identidade de género, será chamado Ana.   

Rafael Ruiz Morales-6 de Março de 2016-Tempo de leitura: 3 acta
Alunos na escola

O sino quebra violentamente a quietude dos corredores de uma escola secundária pública em Sevilha, anunciando a hora do intervalo. Em segundos, são agredidos por centenas de jovens que, aliviados, procuram uma pausa. Entre os professores, porém, reina um clima de incerteza. Foram convocados com urgência - com menos de vinte e quatro horas de antecedência - para uma assembleia extraordinária.

Numa questão de minutos, quase todos eles ocuparam o grande espaço da sala dos professores, presidida pela cara séria do director da escola. Um murmúrio geral ecoa através da sala, e os olhares sugerem mais dúvidas do que certezas. O director da escola toma a palavra: um rapaz, com não mais de catorze anos de idade, manifestou à direcção no dia anterior o seu desejo de ser conhecido como Ana.

A associação - que, curiosamente, está presente na promoção e gestão de todos estes casos - e sem aviso prévio, foi ao instituto, exigindo o cumprimento do "...".Protocolo de Acção sobre a Identidade de Género no Sistema Educativo Andaluz."Esta é a primeira vez que o Ministério Regional da Educação da Andaluzia lança um novo programa antes do início do ano académico de 2014-2015.

Nenhum dos reunidos sabia do que estava a falar. "Mas será que temos de lhe chamar Ana logo após o intervalo?"perguntou um dos participantes. "Esta é a forma que tem de ser"O director respondeu com pouca confiança. "Pelo menos haverá um relatório médico ou psicológico, ou uma opinião judicial para apoiar a sua posição, certo?"Outro questionado. "Nada, e de acordo com o Protocolo, também não existe qualquer obrigação de que exista.".

A perplexidade reinava na atmosfera e o director acrescentou: ".....De facto, num curto espaço de tempo, o Ministério Regional enviará um membro do PEC [Centro del Profesorado, dependente do Ministério Regional da Educação]. fornecer os cursos correspondentes sobre a prevenção da violência baseada no género ao pessoal docente, aos estudantes e mesmo aos pais dos estudantes da escola". A reunião terminou com mais perguntas do que as que existiam no início.

Este é um de uma série de casos recentes em Espanha. Em Fevereiro, veio à luz o caso de Luken, um residente de Guipúzcoa, que, com apenas quatro anos de idade, foi reconhecido por um juiz em Tolosa como uma rapariga. Ela pode não conseguir atar os atacadores com destreza suficiente, e certamente não lê uma página do seu livro escolar. Mas a porta foi-lhe aberta para que pudesse passar por cima do seu próprio sexo.

Nem ao rapaz que agora quer ser Ana foi oferecido um tempo para reflexão, nem ao pequeno Luken para esperar até que ele tenha caído em si. Até aos dezoito anos, não podem votar, conduzir, assinar um contrato substancial ou abrir uma conta bancária. Mas no mundo complexo da auto-aceitação, emoções e afectos, foram deixados em paz.

Precisamente quando o vento de confusão está no seu ponto mais forte; precisamente quando a noite de dúvida se tornou mais escura; precisamente quando mais precisavam de uma luz clara e de um porto seguro, foram abandonados à sua sorte. Toda a proposta que receberam foi: "Não lutes; rende-te. Estou ao vosso lado para vos ver depor as vossas armas".

Não há muito tempo atrás, o padre e jornalista Santiago Martín aludiu aos sofrimentos de Cristo enquanto estava pendurado na cruz. Referia-se àqueles que o repreenderam na sua agonia. Não o fizeram com palavras insultuosas; estavam simplesmente a repetir o que o diabo tinha pretendido há muito tempo: "Salve-se, descendo da cruz!"disseram eles. "Rejeitem o plano de Deus! Trabalhem de acordo com a vossa vontade! Rendam-se!". Mas no Calvário Jesus encontrou na sua Mãe o olhar que o sustentava: "....Seja feita em ti a Vontade do Pai, meu filho"!.

Mesmo na hora da tempestade, estas crianças, como tantas outras, não precisam de associações ou protocolos que instrumentalizem a sua dor para alcançar os seus fins ideológicos. Devemos encorajá-los a permanecer firmes na esperança. E, desta forma, compreenderão que "a aceitação do próprio corpo como um presente de Deus é necessária para acolher e aceitar o mundo inteiro como um presente do Pai e uma casa comum". (Encíclica Laudato si').

 

O autorRafael Ruiz Morales

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