De 31 de janeiro a 2 de fevereiro, realizou-se no Institut Catholique de Paris (ICP) um colóquio sobre liturgia intitulado "Formar na liturgia e pela liturgia". O encontro académico teve por base a Carta Apostólica do Papa Francisco "Formar na liturgia e pela liturgia".Desiderio desideravi"(DD), sobre a formação litúrgica do povo de Deus (29 de junho de 2022). "Sem formação litúrgica, as reformas no rito e no texto são de pouca utilidade" (DD, 34), sublinha o Pontífice, citando Romano Guardini.
Durante o colóquio em Paris, as perspectivas oferecidas pelo Santo Padre sobre os desafios enfrentados pela liturgia nos tempos que correm. O primeiro dia apresentou perspectivas e realidades litúrgicas da Costa do Marfim, Índia, Itália, Brasil e Estados Unidos. O segundo dia foi dedicado a explorar a formação litúrgica a partir das fontes do Movimento Litúrgico. O último dia do encontro foi dedicado à exploração das dimensões teológica, espiritual e missionária da formação litúrgica.
Clérigos e peritos de várias partes do mundo - Itália, França, Estados Unidos, Costa do Marfim, Brasil e Alemanha, entre outros - participaram neste encontro académico, organizado todos os anos pelo Instituto Superior de Liturgia do ICP. Estiveram também presentes o Arcebispo de Paris, D. Laurent Ulrich, e o Cardeal Arthur Roche, Prefeito do Dicastério para o Culto Divino e a Disciplina dos Sacramentos, que esteve presente desde o início até ao fim.
Uma perspetiva pastoral
Na sua intervenção, que encerrou os trabalhos do colóquio, o Cardeal Roche fez uma interpretação de Desiderio desideravi "na perspetiva do amor": "Tomei o título da comunicação da frase de um conhecido hino inglês 'Dear Lord and Father of Mankind', porque exprime muito bem o conteúdo da carta apostólica do Papa Francisco 'Desiderio desideravi'.
O cardeal explicou que "o Papa não pretende tratar o tema de forma sistemática, mas quer tomar a Igreja pela mão e conduzi-la ao coração do mistério que celebramos". "A profundidade e a amplitude da visão litúrgica do Santo Padre oferecem-nos inúmeras oportunidades para fazer uma pausa de reflexão pessoal e de oração para apreciar o grande dom que a Igreja nos transmitiu nos livros litúrgicos", disse o cardeal.
Participar na liturgia
Referindo-se ao conceito de "participação" na liturgia e tomando como referência a visita de Romano Guardini à catedral de Monreale, na Sicília, em 1929, Roche disse: "Participar bem, plenamente, ativa e conscientemente na liturgia é comprometer-se num processo de formação permanente. É a espiritualidade litúrgica. A liturgia, como a descreveu o Papa Paulo VI, é a 'primeira escola da vida espiritual'. Através dos seus ritmos, das suas palavras, das suas frases, das suas orações e dos seus gestos, a liturgia esculpe a massa crua (nós) domingo após domingo. Esta assembleia semanal forma-nos e configura-nos progressivamente, quase impercetivelmente, como povo santo e sacerdotal de Deus", disse o prefeito.
Ao abordar a forma como a palavra "participação" tem sido interpretada, Roche salienta que, para alguns, tem sido entendida como "mais e mais atividade", uma necessidade constante de "fazer" coisas durante a celebração. Para outros, a participação ativa é um envolvimento quase puramente interior nos ritos e nas orações. Guardini, porém, evita estes dois extremos, explorando a verdadeira profundidade da participação: "Quem adopta e leva a atitude litúrgica, quem reza, sacrifica e age, não é a alma nem a interioridade, mas o homem. É o homem todo que realiza o ato litúrgico" (R. Guardini, "La formation liturgique", 1923).
Escolas de oração
Para o Cardeal Roche, a declaração de Guardini "torna claro que quando as nossas celebrações litúrgicas não respeitam esta realidade, não estão à altura da tarefa, pois não envolvem toda a pessoa. Algumas serão tão espirituais que não são terrenas ou tão corporais que estão vazias de qualquer significado transcendente". As nossas liturgias, esclareceu, precisam de ser verdadeiras escolas de oração, pois uma celebração feita com toda a nossa arte e habilidade será também uma experiência formativa: "quando nos deixamos formar pela liturgia, também nós seremos transformados e aproximados de Cristo. Nesse momento, a liturgia tornar-se-á uma realidade viva. A 'Lex vivendi' não será mais uma teoria, mas uma realidade" e a liturgia tornar-se-á Epifania, concluiu o Cardeal Roche.
O Instituto Superior de Liturgia do ICP é uma instituição universitária internacional para a formação de docentes, investigadores e responsáveis pastorais no domínio da liturgia e da teologia dos sacramentos. A formação é ministrada por uma equipa de teólogos litúrgicos que integram as dimensões histórica, bíblica, antropológica e dogmática das questões litúrgicas e sacramentais.