O dom de si, uma promessa de fecundidadeCura de amores feridosCasamento: "Missão PossívelDespertar as consciências
A denúncia das graves deficiências do sistema educativo do seu tempo nos romances de Charles Dickens, que se tornou profeta da civilização moderna, foi decisiva para despertar as consciências em todas as esferas da vida e pôr em marcha um movimento de transformação social.
Em A vida e as aventuras de Nicholas NicklebyO Sr. Wackford Squeers dirige e dirige negligentemente um internato onde muitos senhores burgueses expulsam secretamente os seus filhos ilegítimos. Este proprietário inescrupuloso da escola miserável não só procura obter o maior lucro possível, mas dá livre curso aos seus piores instintos, maltratando e explorando os pobres alunos que sofrem fome, violência física e várias dificuldades. É o jovem assistente do professor - Nicholas, o herói da história - que quebra a cadeia da degradação e da iniquidade, tomando o lado de um rapaz defeituoso e fazendo com ele uma fuga ousada.
Noutra história, Tempos difíceis (Tempos difíceis), o escritor inglês ridiculariza a pretensão de um certo utilitarismo para se ater a dados e factos com pretensões científicas na instrução de crianças e jovens, ignorando outras dimensões essenciais como o sentido moral correcto, a afectividade equilibrada ou o poder criativo da imaginação. O resultado devastador de um método nefasto será a ruína das vidas dos filhos do Professor Thomas Grangrind, Louisa e Tom. Por outro lado, Sissy Jupe, a menina do circo, desprezada pela sua falta de jeito com números e estatísticas, resgatará os filhos da professora dos destroços das suas vidas, movida pelo seu amor generoso.
Formação de emergência
Em várias ocasiões, Bento XVI reflectiu sobre o ".emergência educativa(Ver, por exemplo, a "falha generalizada do sistema actual". Discursos: 21-9-2006; 11-6-2007; 1-12-2008; 27-5-2010). Ele explicou que as principais causas desta situação se encontram no falso conceito de autonomia humana, bem como no cepticismo e relativismo de que sofre a nossa cultura.
A vocação ou "paixão educativa", por seu lado, requer o acompanhamento de pessoas num clima de confiança, a fim de facilitar o desenvolvimento das suas capacidades com liberdade, esforço e compromisso responsáveis, a fim de alcançar a realização humana de acordo com a verdade do bem e do amor.
Educar a família
Na realidade, a família é a primeira instância que é naturalmente educativa e humanizadora. Isto é o que Francisco recordou: "A família é a primeira escola de valores humanos, onde se aprende o uso adequado da liberdade". (exortação Amoris laetitia, n. 274). "A família é a principal área de socialização, porque é o primeiro lugar onde se aprende a enfrentar os outros, a ouvir, a partilhar, a apoiar, a respeitar, a ajudar, a viver juntos". (ibid, n. 276).
A família cristã é também a "igreja doméstica", o lugar ideal para a transmissão da fé. Os pais católicos são os primeiros e principais evangelizadores dos seus filhos, professores e testemunhas pela sua vida consistente para a salvação do mundo trazida por Jesus Cristo.
Direitos e deveres educacionais
Esta realidade de ser uma comunidade que naturalmente transmite vida é a base da cobertura legal que a instituição familiar - e especialmente os pais - merecem para poderem exercer adequadamente a sua missão educacional insubstituível. De acordo com o ensino da doutrina social da Igreja, "O direito e dever educativo dos pais é original, primário e inalienável. É a extensão da paternidade e da maternidade. Os pais devem poder exercê-la de acordo com as suas convicções religiosas e morais. E devem poder contar com a protecção jurídica, o sistema de organização institucional e o respeito das autoridades políticas". (Granados Temes, J. M.., O Evangelho do casamento e da famíliaEUNSA, Navarra 2021, 178 f.). Obstáculos e violações desta garantia legal fundamental resultam na lamentável decadência dos povos. Esta é uma dolorosa manifestação da deriva totalitária para a qual vários regimes supostamente democráticos estão a deslizar, impedindo a iniciativa formativa da família. É portanto necessário defender, defender e promover a tarefa educacional dos pais, a fim de recuperar e expandir áreas de liberdade e o desenvolvimento genuíno dos indivíduos e da sociedade.
