A classe Religião mudaria se fosse baseada na competência?A cultura acordada foi um dos temas abordados pelo Papa Francisco no seu discurso aos funcionários diplomáticos acreditados junto da Santa Sé a 10 de Janeiro.
Nas palavras do sucessor de Pedro, "está a ser desenvolvido um único pensamento - um pensamento perigoso - que é obrigado a negar a história ou, pior ainda, a reescrevê-la com base em categorias contemporâneas, enquanto que cada situação histórica deve ser interpretada de acordo com a hermenêutica da época, e não de acordo com a hermenêutica de hoje".
Todos nos lembramos da demolição de estátuas de pessoas famosas da nossa história, como Fray Junípero Serra ou Cristóvão Colombo. Somos testemunhas da revisão da história que alguns movimentos sociais querem fazer, presumivelmente ligados a uma luta pela justiça social de certos grupos.
Ao mesmo esquema de lobbying juntam-se outros grupos (LGTBI, feminismo radical, feminismo panteísta ambientalista, animalistas, etc.) que querem promover e, em última análise, impor a sua visão da realidade.
Mas, como o Papa assinala, por trás de todo este movimento existe uma autêntica colonização cultural que defende uma forma única e politicamente correcta de pensar, que acaba por ostracizar qualquer um que não pense como eles. É a cultura do cancelamento. E com ele o cancelamento da cultura.
Este movimento cultural está também a permear a nossa sociedade. Tem muito a ver com divisão social e ruptura, e repete o velho esquema revolucionário Adâmico que tudo começa hoje connosco.
A cultura do cancelamento - derrubar estátuas, perseguir historiadores, reescrever a história - é uma forma de intransigência e totalitarismo cultural, distintamente marxista por natureza. Uma nova versão da luta de classes.
Estas abordagens ideológicas estão também a encontrar o seu caminho para as nossas salas de aula, através de leis educacionais, do ambiente cultural e da luta política dos activistas.
Em primeiro lugar, devido às chaves ideológicas que permeiam a lei, especialmente, mas não só, tudo o que se refere à ideologia do género. Também na forma como outros temas são abordados, por exemplo, o tema da própria História. De facto, por um lado, o estudo de todo o passado que sustentou a nossa civilização é muito reduzido, e parece que o mais importante - a única coisa - é a história mais imediata. Mas, além disso, esta abordagem é feita com tons mais subjectivos, marcados pela visão e problemas actuais, a partir de uma hermenêutica de hoje, como aponta o Papa.
Na realidade, o que está a acontecer é que a educação está a ser usada para moldar a sociedade de amanhã. E as bases já estão a ser lançadas, tal como estabelecido na agenda para 2030, sobre como deve ser a sociedade do futuro. A educação como instrumento para a construção desta nova ordem mundial faz parte do projecto e é um dos objectivos da própria agenda para 2030.
Face a esta cultura de cancelamento, o melhor que podemos oferecer aos nossos jovens é um verdadeiro estudo da história, com uma pretensão de objectividade, com uma perspectiva saudável, o que lhes permitirá ter um verdadeiro pensamento crítico. Um estudo que ajuda os nossos jovens a descobrir as nossas raízes como indivíduos e como povo.
Talvez precisemos de reler o lema que deu origem ao movimento acordado, que vem da expressão inglesa Stay wake! Stay wake! Talvez seja tempo de acordar e perceber o que está a acontecer na nossa sociedade e nas nossas salas de aula.
O Papa Francisco parece ter razão.
