De acordo com a Inquérito Nacional do Bicentenário A UC 2022 mostra uma tendência decrescente do catolicismo no Chile. A adesão diminui de 70 % em 2006 para 48 % em 2022. E para onde vão as pessoas que abandonam a Igreja? Os evangélicos, aqueles que não professam nenhuma religião, a crença na carma ou nas energias localizadas nas coisas físicas.
À medida que o deserto avança, como é que conquistamos os nossos alunos para que sejam capazes de querer aprender sobre a fé católica?
"Por vezes, dá-nos vontade de trabalhar noutra coisa".disse-me um professor cansado. Mas, por amor de Deus, se S. Francisco de Assis e S. António de Pádua conseguiram captar a atenção até dos peixes, como é que nós não conseguiremos captar o interesse dos nossos alunos?
Em vez de nos preocuparmos, podemos repensar a nossa forma de ensinar. Eis o que o livro aborda Educar para a vida. Experiências no ensino da religiãocoordenado por Ronald Bown e publicado pela Eunsa. No livro, professores de diferentes escolas do Chile e de Espanha partilham ideias práticas para melhorar as suas aulas. Trata-se de um projeto que será útil para professores de todos os níveis de ensino, incluindo os que têm alunos com necessidades educativas especiais.
Para citar alguns exemplos: Carolina Martinez oferece um guia de leitura da Bíblia. Santiago Baraona viu muitos alunos despertarem para as grandes questões através da leitura de livros como A procura de sentido pelo homemde Viktor Frankl, o ensaio Ser livrede José Ramón Ayllón, ou Mero Cristianismopor C.S. Lewis.
Há também ideias para as crianças mais pequenas. Francisca Ruiz e Bernardita Domínguez ensinam aos seus alunos do pré-escolar que o sinal da cruz é o sinal da cruz. "a palavra-chave dos amigos de Jesus. É ótimo. E algo ainda melhor: ensinar que cada um de nós é um tesouro para Deus, dizem eles: "Colocamos um espelho dentro de uma bonita caixa forrada com papel brilhante (...) Uma a uma, cada criança é convidada a ver o que está dentro da caixa. Quando a abre e vê o seu reflexo, a criança fica entusiasmada e sorri. É um momento muito especial de consciencialização do amor de Deus por cada um de nós". (p. 196).
Há pessoas que fizeram da religião uma disciplina interessante até para os habitantes do mar. E como é que nos podemos reinventar, como é que podemos prestigiar a aula de religião, para a tornar a disciplina mais atractiva do currículo?
Advogado pela Pontifícia Universidade Católica do Chile, licenciado em Teologia pela Pontifícia Universidade da Santa Cruz (Roma) e doutorado em Teologia pela Universidade de Navarra (Espanha).
