Atrever-se a ser diferente

Se é cristão, é diferente dos outros. Se ele é o mesmo que o mundo, então não é um cristão.

Esta declaração contundente choca com o desejo de todos nós de sermos como todos os outros, de sermos admitidos no grupo. E depois surge a questão defensiva: porque é que um cristão tem de ser uma aberração? Porque é que não podemos ser normais?

A questão que se coloca é o significado que se dá à ser normal. Não estou a defender que os cristãos devem fazer coisas extravagantes, longe disso. Mas é claro para mim que o modo de vida de Cristo, que seguimos, mais cedo ou mais tarde entrará em conflito com o modo de vida que o mundo nos propõe. E se quisermos ser como todos os outros, acabaremos por não ser mais cristãos.

É necessário engolir a cruz de ser diferente. Uma cruz particularmente dura para os jovens, devido à sua necessidade especial de socializar. Assim que se mostrar diferente, será inevitavelmente excluído do grupo, estará fora dos círculos em que outros se movem. E isso é difícil. E todos sabemos que existe uma cultura dominante de correcção política que se tornou uma ditadura silenciosa que leva a uma auto-censura constante. Quem ousar ser diferente é imediatamente cancelado, fora dos círculos sociais, marginalizado e socialmente ostracizado.

E isto é tão verdade em grandes círculos culturais e sociais como em ambientes pequenos e quotidianos.

Mas ousar ser diferente é uma condição sine qua non para se ter a própria identidade, para se ser eu próprio. Ser cristão.

Por esta razão, em oposição a um esquema de formação para jovens em que a ênfase está em ser mais um e fazer as mesmas coisas que outros fazem, acredito que devemos concentrar-nos numa formação que dê identidade e ensine os nossos rapazes e raparigas a serem diferentes, a terem uma personalidade, a nadarem contra a maré.

Isto significa que os educadores têm de trabalhar arduamente. Há muito para trabalhar. Teremos de os ajudar a formar personalidades fortes, capazes de enfrentar as contradições a que serão sujeitos. Teremos de fornecer critérios e uma formação sólida que dê razões para a sua fé e valores. Teremos de acompanhar o processo de maturação pessoal, apoiar e encorajar, empurrar e encorajar. Será necessário fomentar a coexistência com outros jovens cristãos, que lhes dão um sentido de pertença, que lhes proporcionam esse grupo de iguais que todos os jovens necessitam para socializar.  

E acima de tudo, devemos ser um exemplo e uma referência com as nossas vidas. Pois se algo dá segurança a um jovem e o ajuda a ganhar uma identidade, é ser acompanhado por um adulto que encarna o que ele quer ser.

Para isso, os primeiros que têm de aceitar que não somos normais, que somos diferentes, são os próprios educadores.

É por aí que temos de começar.