Chrystus w centrum procesu edukacyjnego w szkołach katolickichEscuelas Católicas wystosowuje na swoim kongresie przesłanie spotkania i dialoguXVII. Kongres Ceremonia otwarcia Konferencji Szkół Katolickich, która odbyła się w Madrycie, była okazją do wyrażenia głębokiego poczucia solidarności z ofiarami i osobami dotkniętymi zeszłotygodniową katastrofą w Dana. Sekretarz regionalny Escuelas Católicas Valencia, Vicenta Rodríguez, poderwała publiczność na nogi swoimi słowami w dniu otwarcia, przypominając "poza liczbami, ludzki dramat, zniszczone i utracone życie oraz potrzebę opieki i towarzyszenia".
Vicenta Rodríguez podkreśliła znaczenie solidarności w trudnych czasach i podziękowała za otrzymane wsparcie i wyrazy sympatii. "Nadszedł czas, aby skoordynować sponsoring między szkołami", powiedziała, "aby połączyć ręce i pomagać sobie nawzajem. Stąd kampania rozpoczęta przez Escuelas Católicas pod hasłem "Szkoły na nogachna odbudowę dotkniętych szkół".
"Pomoc od wszystkich".
Sekretarz Walencji podkreśliła, że duchem, który ich teraz prowadzi, jest ten wyrażony w regionalnym hymnie Wspólnoty Walencji: "Walencianie, wstańmy i pozwólmy światłu ponownie powitać słońce", i to właśnie robią szkoły z pomocą wszystkich, ponieważ "z Walencji szkoły już wstają", dodała.
Podczas ceremonii otwarcia publiczność wysłuchała przesłania wideo od papieża, nagranego niedawno przez zespół zarządzający EC podczas wizyty w Rzymie. W swoich słowach podkreślił znaczenie pracy edukacyjnej i powiedział: "Edukacja jest inwestycją na przyszłość". W tym przesłaniu papież Franciszek podkreślił wartość edukacji jako podstawowego filaru budowania bardziej sprawiedliwego i pełnego nadziei społeczeństwa, inspirując obecnych do dalszego zaangażowania w kształtowanie przyszłych pokoleń".
"Umieszczenie każdej osoby w centrum".
W nawiązaniu do motta Kongres -Prezes Escuelas Católicas, Ana Mª Sánchez, powiedziała, że wypowiadanie naszej nazwy oznacza uznanie naszej osobistej tożsamości, a wspólne wypowiadanie jej przypomina nam o tym, czym jesteśmy: "katolickimi szkołami, które ewangelizują i czynią edukację swoją pasją".
Na zakończenie przypomniał nam, abyśmy pamiętali o celu Globalnego Paktu Edukacyjnego zaproponowanego przez papieża Franciszka: "stawiać każdego człowieka w centrum, każdego dnia, z naszym sposobem bycia i edukacji".
"Idź i nauczaj".
Ze swojej strony, sekretarz generalny Pedro Huerta, który zamknął kongres wraz z dyrektor Victorią Moya, podkreślił, że mottem kongresu były "trzy czasowniki, do których przez miesiące przygotowań do tego wydarzenia włączono inne atrybuty, takie jak dopełnienia bezpośrednie, dopełnienia pośrednie i podmioty, które są "tymi, które dają życie, dają siłę i odchodzą od bezokolicznika czasowników, aby je urzeczywistnić".
"Podmioty, którymi są, zgodnie z jego słowami, uczestnicy kongresu, członkowie KE organizatorzy kongresu, rodziny, uczniowie, wspólnoty edukacyjne, parafialne i religijne... i przyimki, że "z właściwym imieniem", ale nie w jego własnym imieniu, ale w imieniu Jezusa, który dziś ponownie mówi 'Idźcie i nauczajcie'".
Ministerstwo Edukacji: "komplementarny charakter dotowanej edukacji".
Zastępca dyrektora generalnego ds. ośrodków i programów, Librada María Carrera, która przybyła w imieniu Ministerstwa Edukacji, wygłosiła kilka pierwszych słów otuchy i sympatii dla szkół katolickich w Walencji i dotkniętych nimi rodzin. Podkreśliła, że motto tego kongresu jest odzwierciedleniem tego, czym są i powinny być szkoły katolickie: "szkoły, które nie tylko przekazują wiedzę, ale które odkrywają potencjał każdego ucznia z jego własnym imieniem, które uznają różnorodność w klasie, które prowadzą, towarzyszą i personalizują naukę".
Wysoki rangą urzędnik ministerstwa wyraził prawdziwe zaangażowanie ministerstwa w dotowaną przez państwo szkołę, doceniając jej pracę na rzecz integracji, solidarności, wysokiej jakości edukacji i wydobywania tego, co najlepsze w każdym uczniu, zgodnie ze szkołami katolickimi.
Librada María Carrera podkreśliła również "znaczenie i komplementarny charakter obu sieci", publicznej i dotowanej, z których każda ma swoją specyfikę, a także świadomość, że aby nadal wypełniać swoją misję, dotowana szkoła musi mieć zapewnione niezbędne i wystarczające zasoby oraz godziwe wynagrodzenie dla swojej kadry nauczycielskiej. "Ministerstwo jest świadome znaczenia i komplementarnego charakteru dotowanej edukacji", powiedział.
Arcybiskup Argüello: "iść razem".
W ceremonii otwarcia wziął udział monsinior Luis Argüello, przewodniczący Konferencji Episkopatu Hiszpanii, który wezwał do wspólnej drogi, do kroczenia razem, zaapelował do synodalności i zaproponował publiczności, aby pomogła każdemu uczniowi odkryć jego sekretne imię zapisane w księdze życia, które odkryje "kim jest" i "dla kogo jest".Ceremonię zakończenia poprzedziła Eucharystia celebrowana wczesnym rankiem przez monsignora Alfonso Carrasco Rouco, przewodniczącego Komisji Episkopatu ds. Edukacji i Kultury, animowana przez chór złożony z przedstawicieli 10 instytucji edukacyjnych. W kongresie wzięło udział około dwóch tysięcy nauczycieli szkół katolickich.
