W Sala Marconi (Palazzo Pio - Piazza Pia) odbyła się konferencja prasowa poświęcona prezentacji Sprawozdanie 2022 Papieskich Uniwersytetów i Instytucji w RzymieW związku z przesłuchaniem, które Papież Franciszek do swoich społeczności akademickich w sobotę 25 lutego w Auli Pawła VI. Obecny będzie również prefekt ds. Dykasteria ds. Kultury i EdukacjiKardynał José Tolentino de Mendonça.
Papieskie Uniwersytety i Instytucje Rzymskie - których rektorzy wchodzą w skład Konferencji CRUIPRO - reprezentują zlewnię 16.000 studentów z pięciu kontynentów, 22 wspólnoty akademickie zlokalizowane w różnych dzielnicach Stolicy, 2.000 nauczycieli, 3.000 stopni naukowych nadanych w ostatnim roku akademickim, 600 pracowników, 15 Kongregacji, Zakonów i innych instytucji kościelnych odpowiedzialnych za realizację zadania.
Raport, przygotowany przy udziale osób odpowiedzialnych za komunikację z poszczególnymi uniwersytetami i instytucjami, gromadzi najważniejsze dane dotyczące uniwersytetów papieskich, począwszy od ich misji w służbie Kościoła powszechnego, aż po liczbę studentów kształconych każdego roku, z pewnymi porównaniami z uniwersytetami cywilnymi w Rzymie.
Dokument jest również okazją do podkreślenia potencjału, jaki stanowi Sieć Międzyuczelniana dla ewangelizacji kultury.
Prezentacja sprawozdania
W konferencji prasowej - moderowanej przez Faustę Speranzę, korespondentkę zagraniczną Vatican Media - wzięli udział: Luis Navarro (Papieski Uniwersytet Świętego Krzyża), przewodniczący Konferencji Rektorów Rzymskich Uniwersytetów i Instytucji Papieskich (CRUIPRO); Sr. Piera Silvia Ruffinatto (Papieski Wydział Edukacji Auxilium), wiceprezes CRUIPRO; Alfonso V. Amarante (Papieski Instytut Alphonsianum), sekretarz generalny CRUIPRO; Rafaella Figueredo, przedstawicielka studentów CRUIPRO.
Profesor Luis Navarro nakreślił horyzont stojącego przed nami wyzwania: coraz ściślejsza współpraca pomiędzy różnymi środowiskami akademickimi, tak aby istniała "jedność w różnorodności, w świecie, który coraz częściej wskazuje na potrzebę wspólnych i zbieżnych badań pomiędzy specjalistami z różnych dyscyplin".
Przewodniczący Konferencji Rektorów przypomniał zadanie wskazane przez Papieża w Veritatis Gaudium, aby "wypracować instrumenty intelektualne zdolne do zaproponowania się jako paradygmaty działania i myślenia, przydatne do głoszenia w świecie naznaczonym pluralizmem etyczno-religijnym". W tym kontekście Raport rodzi się również - podkreślił Navarro - jako kolejna okazja do wzmocnienia potencjału, jaki dla ewangelizacji kultury stanowi sieć łącząca różne środowiska akademickie.
Piera Silvia Ruffinatti przypomniała niektóre ostatnie inicjatywy, takie jak mobilność akademicka między uniwersytetami, z uznawaniem punktów lub bezpłatnymi transferami. Ojciec Alfonso V. Amarante określił obwód zaangażowanych wspólnot akademickich: siedem uniwersytetów, dwa kolegia, dziewięć instytutów i 8% wszystkich studentów uniwersyteckich w Rzymie. W związku z tym Navarro wspomniał o ramach prawnych i regulacyjnych, aby zrozumieć różnicę między zadaniem zajmowania się naukami świętymi właściwymi uniwersytetom kościelnym a katolickim podejściem niektórych wydziałów.
Niektóre dane
Jeśli następnie przyjrzymy się instytucjom związanym z działalnością Rzymu, znajdziemy 221 uniwersytetów lub wydziałów: w powiązaniu kulturowym od Jerozolimy do Dominikany, od Indii do Oregonu, od Rumunii do Brazylii. Stosunek studentów do profesorów wyróżnia się na poziomie 6:1, w porównaniu ze średnią 16:1 dla innych uniwersytetów w stolicy, państwowych lub nie.
Bogactwo współpracy między wspólnotami można zrozumieć także pamiętając, że odnoszą się one do nie mniej niż piętnastu powierzonych im instytucji Kościoła, od Prałatury Świętego Krzyża i Opus Dei do zakonu karmelitów bosych, ze Zgromadzenia Najświętszego Odkupiciela do Stowarzyszenia Misjonarzy Afryki itd.
Bogactwo, o którym - przypomniał prof. Amarante - trzeba zawsze myśleć także w kategoriach relacji "wewnętrznej" z różnymi rzeczywistościami związanymi z misją Kościoła, ale także "zewnętrznej", rzutującej na tworzenie tego, co wielebny nazwał "istotnymi polami dialogu" ze światami akademickimi państwowymi.
Rafaella Figueredo wyraziła punkt widzenia członków, którzy podkreślili entuzjazm młodych ludzi powołanych do przejęcia odpowiedzialności za animację w Auli Pawła VI, przy harmonijnym wsparciu studentów Papieskiego Instytutu Muzyki Sakralnej, m.in. przed pozdrowieniem Papieża.
U podstaw tego wszystkiego leży "wznowienie studiów kościelnych w kontekście nowego etapu misji Kościoła", jak stwierdzono w przedmowie Konstytucja Apostolska Veritatis Gaudium promulgowany przez papieża Franciszka 8 grudnia 2017 r. i upubliczniony 29 stycznia 2018 r.
"Budowanie wiedzy - pisał Fausta Speranza na łamach L'Osservatore Romano - zawsze było wielką rozgrywką ludzkości, między diachroniczną akumulacją wiedzy a zerwaniem ustalonych pewników. Jeśli kiedyś zastanawialiśmy się nad niezgłębionym oceanem Newtona lub nad złudzeniami pozytywistycznej linearności, dziś musimy debatować nad nauką o danych i tak zwaną sztuczną inteligencją. Wyzwanie etyczne jest zasadniczo takie samo: reagować na tendencję do cofania się ludzkiego wyboru do poziomu wykorzystania wiedzy, co dziś oznacza technologię. Ale - jak podkreśla siostra Piera - "musimy umieć poznać i przekroczyć wyzwania cyfryzacji także dzięki wiedzy z coraz to nowych dyscyplin".
Dlatego, pomimo różnorodności charyzmatów i talentów, pomimo zmian i wariacji programów i podejść związanych z duchem czasu, jedno założenie nierozerwalnie łączy wszystkie papieskie "laboratoria wiedzy": nie nadawać wiedzy charakteru oderwanego od rzeczywistości, ale przekierować ją na potrzeby człowieka.
Dla tych, którzy uczestniczą w uniwersytecie pontyfikalnym - to właśnie stało się wyraźnie widoczne - u początku ich badań jest człowiek, a na horyzoncie ich celów znajduje się pragnienie zrozumienia świata, aby go przemienić, aby uczynić go lepszym miejscem do życia.
