Istruzione, campo di battaglia ideologico o preparazione alla vita?-Notizie OSV / Charlie Camosy
Jay Boren, direttore del Accademia Classica San Benedetto dal 2015, ritiene che coltivare la saggezza e la virtù nella ricerca della verità e della conformità a Cristo sia lo scopo ultimo dell'educazione cattolica classica. Recentemente ha parlato con Charlie Camosy di OSV News di come tornare al cuore dell'educazione cattolica. educazione L'educazione cattolica e se l'educazione cattolica stia vivendo un momento di "rinascita" dopo un promettente aumento delle iscrizioni alle scuole cattoliche nel 2023.
Negli ultimi anni un buon numero di persone ha sentito parlare molto di educazione cattolica classica, ma forse non sa esattamente cosa significhi o a cosa si riferisca. Cominciamo da qui: cos'è l'educazione cattolica classica? È qualcosa di molto più fondamentale del semplice apprendimento del latino e della lettura dell'Odissea, non è vero?
- L'educazione cattolica classica non riguarda tanto l'apprendimento del latino e la lettura dell'Odissea, quanto piuttosto il ritorno a quello che gli uomini della tradizione classica e medievale ritenevano essere il vero scopo dell'educazione, ossia la coltivazione della saggezza e della virtù e la conversione delle nostre menti e dei nostri cuori a ciò che è vero, buono e bello.
Come cattolici, crediamo che questo processo di conversione ci conforma a Cristo e ci conduce a Dio. In altre parole, un'educazione cattolica classica ci aiuta a realizzare lo scopo per cui siamo stati creati: conoscere, amare e servire Dio.
L'educazione cattolica classica si sforza di ritrovare un legame con questa concezione tradizionale dell'educazione. Pensiamo certamente che la lettura di testi classici e l'apprendimento del latino siano importanti, ma solo perché ci collegano alla saggezza della nostra tradizione.
Vogliamo che i nostri studenti sappiano cosa è vero, buono e bello, ma sarebbe terribilmente presuntuoso pensare che spetti a noi decidere cosa conta come "verità". Per farlo, dobbiamo tornare umilmente alla nostra tradizione: a ciò che ha superato la prova del tempo e a ciò che le menti migliori e le anime più nobili della storia ci hanno insegnato e mostrato su queste cose.
Questa idea dello scopo dell'istruzione contrasta con una prospettiva che vede l'istruzione soprattutto come preparazione all'università o alla carriera. Certamente vogliamo che i nostri studenti trovino un lavoro significativo, si guadagnino da vivere e mantengano le loro famiglie. Ma questo obiettivo è secondario. Se produciamo laureati che entrano nelle migliori università e finiscono per guadagnare molto denaro con il loro lavoro, ma non sono virtuosi, non si impegnano per la santità e non hanno il desiderio di cercare la verità, non lo consideriamo un successo. Questo non è un buon biglietto da visita per i nostri studenti. Essi sono chiamati a molto di più.
Sono chiamati a fiorire pienamente, con tutte le facoltà della mente, del cuore e dell'anima liberate per conoscere ciò che è vero, amare ciò che è bello e fare ciò che è buono. Sant'Ireneo diceva che la gloria di Dio è l'uomo pienamente vivo. Vogliamo che i nostri studenti siano pienamente vivi per poter dare gloria a Dio.
È troppo forte definire ciò che sta accadendo ultimamente come un'esplosione dell'educazione cattolica classica? Sembra che ovunque io guardi ci sia una nuova scuola che viene creata, una nuova conferenza sull'argomento, società professionali che si riuniscono annualmente, scuole cattoliche più tipiche che "diventano classiche" e altro ancora. Può darci una breve descrizione di ciò che sta accadendo ora?
- Non so se sia un'esplosione o meno, ma di certo è una rinascita! Ogni mese nascono nuove scuole in tutte le regioni del Paese. Personalmente parlo con otto o dieci persone all'anno che stanno per fondare una nuova scuola. È molto eccitante sentire di nuove realtà fondate all'interno della Chiesa e per lo più da laici. Le scuole sono nate per prime, ma stiamo assistendo anche alla nascita di molte nuove iniziative che rispondono alle esigenze di quelle scuole. La rinascita dell'educazione classica sta anche servendo come veicolo creativo per mettere in contatto fedeli cattolici in tutto il Paese che sono coinvolti nel rinnovamento dell'educazione cattolica.
Queste nuove scuole rispondono a una richiesta molto reale che esiste nella Chiesa in questo momento. Ci sono molti genitori che desiderano ardentemente un'educazione classica rigorosa, formata e fondata sull'autentico cattolicesimo. Credo che questo sia sicuramente un "momento" per la Chiesa e per l'educazione cattolica. Sta a noi decidere come affrontare questo momento.
Una delle cose che mi entusiasmano di più di questo movimento è che ci costringe a rivedere il modello di scuola cattolica e a reimmaginare la nostra comprensione dell'educazione cattolica.
Molte di queste scuole sono state fondate da laici. Spesso sono gestite e governate da un consiglio di amministrazione laico. Si stanno lasciando alle spalle un modello che si basava molto sugli ordini religiosi. Capire come gestire le loro scuole dopo la perdita di questi ordini è qualcosa che la Chiesa americana non è riuscita a fare. È molto emozionante, perché invece di gestire il declino, stiamo costruendo qualcosa di nuovo che è vivo e in crescita. Come sottolinea il nostro cappellano, padre Peter Stamm: "Le cose sane crescono".
Lei personalmente ha fatto la sua parte per guidare questa tendenza come preside di una nuova scuola cattolica classica. Può dire qualcosa su ciò che lei e la sua comunità avete creato?
- Tutto questo è stato una benedizione e una cosa incredibilmente eccitante di cui far parte. La nostra scuola ha 12 anni, io sono qui da 10 anni. Siamo passati da 60 studenti quando sono arrivato a oltre 320 quest'anno. Una scuola che ha iniziato in un ufficio condiviso si è appena trasferita in un edificio scolastico maestosamente bello e dal design classico.
Tuttavia, per quanto bella sia la scuola, la cosa più bella di questa scuola è la comunità. Ci sono famiglie che percorrono un'ora di strada, passando davanti a molte scuole, per portare i loro figli alla nostra scuola. Avere una scuola che è allineata alla missione in tutti i suoi aspetti è unico e una benedizione. Abbiamo lavorato duramente per garantire che le famiglie allineate alla missione che desiderano questa istruzione possano accedervi, indipendentemente dalla loro capacità di pagare l'intera retta. Abbiamo lottato per mantenere le tasse scolastiche il più possibile accessibili e continuiamo a investire in un solido programma di assistenza alle tasse scolastiche. L'anno prossimo prevediamo di assegnare più di 1.000.000 di dollari in assistenza alle tasse scolastiche.
Amo tutto di questa scuola, ma l'aspetto più importante, senza dubbio, è la comunità. Spesso dico che ciò che amo di più di questa scuola sono gli amici delle mie figlie. È stato così edificante vedere quante famiglie desiderano questa educazione per i loro figli e la considerano un degno investimento di tempo, energia e denaro.
Secondo lei, cosa può fare la Chiesa in generale per sostenere questa tendenza nell'educazione cattolica? Penso in particolare ad aiutare a orientare e formare i nuovi insegnanti e il personale quando si tratta di pensare in una direzione che possono trovare poco chiara o addirittura intimidatoria.
- Ogni giorno nascono nuove iniziative per affrontare questo momento. Siamo membri dell'Istituto per l'educazione cattolica liberale. Sono stati davvero all'avanguardia nel progettare programmi per sostenere le scuole che stavano cambiando la loro programmazione o che stavano per essere fondate. Molte scuole cattoliche stanno progettando programmi per aiutare a sviluppare gli studenti che vogliono lavorare in queste scuole.
Tom Carroll ha fondato il Catholic Talent Project per aiutare a reclutare e formare insegnanti per queste scuole. Stanno accadendo molte cose positive. Credo che questa tendenza non potrà che continuare e avremo bisogno di ancora più iniziative per contribuire a soddisfare questo slancio. Molti sacerdoti hanno sostenuto i nostri sforzi e il nostro seminario locale e i seminaristi sono stati così solidali che mi piacerebbe vedere crescere altre collaborazioni tra i seminari e queste nuove scuole.
Inoltre, da una prospettiva ancora più ampia, spero che la Chiesa continui a ispirare e incoraggiare i giovani a studiare letteratura, storia, filosofia... le arti liberali! E confido che lo sforzo di padroneggiare queste grandi discipline ai più alti livelli di istruzione li aiuti a discernere la loro vocazione personale e professionale.
Abbiamo reclutato giovani insegnanti di incredibile talento che non hanno studiato educazione in modo esplicito e che tuttavia, grazie a uno stretto tutoraggio, allo sviluppo professionale e, soprattutto, alla profonda saggezza acquisita attraverso i loro studi, sono stati in grado di colpire nel segno come insegnanti.
Questo articolo è la traduzione di un articolo pubblicato per la prima volta su OSV News. Potete trovare l'articolo originale qui qui.
