"Abbiamo molta educazione sessuale e poca educazione affettiva", afferma Alejandro Villena. Questo psicologo, sessuologo e direttore del dipartimento clinico e di ricerca della Associazione Dale Una Vuelta ha appena pubblicato PERCHÉ NO? un libro in cui racconta la sua esperienza e le sue ricerche sulle terribili conseguenze del consumo di droga. pornografia nelle relazioni personali e sessuali.
Villena affronta questo tema complesso con una forte base scientifica e pratica, basata su studi e sui casi che Villena stesso affronta nelle consulenze e nei colloqui e laboratori che propone, soprattutto in ambito scolastico.
La dipendenza da pornografia è già un problema sociale che mostra il suo volto più evidente in crimini come lo stupro di gruppo o l'aumento di aggressioni di questo tipo tra giovani e bambini. Ciò è dovuto anche al fatto che, a differenza del passato, è la pornografia a cercare il consumatore e non il contrario, soprattutto attraverso dispositivi mobili come telefoni e tablet.
Come sottolinea Villena in questa intervista, "ogni adolescente porta in tasca un piccolo cinema pornografico".
Quando parla di società pornificata, cosa intende con questo termine?
- Sto parlando di una società che ha trasformato il sesso in una merce. La sessualità è diventata consumata, piuttosto che vissuta in modo condiviso, ed è inondata da tutta questa cultura della pornografia che si ripercuote sulla società e viceversa.
Siamo di fronte a una sessualità lontana dall'affettività, dal rispetto della comunicazione e da tutto ciò che ha a che fare con le componenti umane. Una sessualità spersonalizzata, improntata al materiale pornografico.
Lei fa un collegamento diretto tra pornografia e violenza, da dove viene questo collegamento?
-Quello che gli studi ci dicono è che quanto maggiore è l'uso del pornografiaLa maggiore tendenza a incorporare credenze oggettivanti, stereotipi di genere in cui le donne perdono sempre, in cui non c'è una visione chiara della comunicazione, del rispetto e del consenso per le donne; in cui le donne sono trasformate in oggetti per gli uomini, e questo è un modello, un'imitazione dell'immaginario che si sta costruendo a livello e che purtroppo si basa sulla pornografia.
Tutto questo viene replicato in comportamenti con stupri di gruppo, aggressioni di minori, dove si registrano. Ci sono nuovi strumenti digitali e nuovi modelli che stanno permeando il modo in cui gli adolescenti vivono questa sessualità.
Gli studi confermano che maggiore è il consumo di pornografia, maggiore è la violenza fisica e verbale... Inoltre, il consumo di pornografia influisce sui neuroni specchio, che sono strettamente legati all'empatia e che stanno portando a quella che Lluis Ballester chiama "disconnessione empatica"...
Negli stessi media troviamo interviste a persone che lodano e incoraggiano l'uso della pornografia per "piacere" e, allo stesso tempo, notizie di stupri di gruppo. Come affrontare questi messaggi contraddittori?
-Questo dibattito è molto suggestivo. La sessualità è un terreno che è stato conquistato da diverse ideologie, e mettere in discussione qualsiasi questione sulla sessualità sembra essere un attacco alla libertà delle persone.
Penso che questo sia un problema, perché siamo entrati in un permissivismo in cui tutto è permesso, ma poi non consideriamo se ci sono cose che sono sane o malsane, o buone da un punto di vista clinico, per la salute affettivo-sessuale.
Desiderare il piacere non significa che ogni mezzo sia buono, o che molte persone lo facciano... Penso che sia un dibattito che deve essere messo sul tavolo e andare oltre il discorso edonistico del piacere a tutti i costi, considerare l'impatto che ha a un livello più profondo e arrivare a una riflessione seria sulla questione.
La domanda che molti genitori si pongono è: come faccio a sapere se mio figlio fa uso di pornografia? E soprattutto, è possibile prevenirla o evitarla?
-In realtà, è molto probabile che i nostri bambini a partire dai 10 anni vedano la pornografia o vi si imbattano, o accedano accidentalmente o occasionalmente a contenuti pornografici. Poi ci sarà una percentuale che continuerà a farne uso regolarmente e diventerà dipendente.
Sembra un po' allarmante, ma è così.
Qualsiasi adolescente vedrà la pornografia perché la vediamo nei laboratori, nei dati, nelle consultazioni..... Quindi, anche se è un po' imbarazzante, dobbiamo dare per scontato che questo accadrà, ma non per demonizzare o pensare che i nostri figli non saranno bravi, che saranno pervertiti, ma per andare avanti e dare loro un messaggio positivo sulla sessualità.
È vero che abbiamo dei segnali che ci danno degli indizi: il tempo che passa davanti al computer o la sua dipendenza dagli schermi, se va in luoghi privati con il cellulare, se improvvisamente ha un vocabolario sessuale che non sappiamo da dove viene, se si riferisce ad argomenti sessuali in modo oggettivo..., ecc.
Inoltre, ce ne sono altri, come i disturbi del sonno, le prestazioni cognitive, i cambiamenti di umore... Credo che la chiave sia anticipare, offrire un buon modello, parlare di sessualità sana, differenziarla dalla pornografia e sviluppare il pensiero critico in modo che possano esercitare la loro libertà e responsabilità nella loro vita affettivo-sessuale in futuro.
Oggi l'uso di cellulari e tablet è molto diffuso tra i bambini, abbiamo il nemico in casa?
-Sì. Ogni adolescente porta in tasca un piccolo cinema porno e questa situazione deve cambiare. Dobbiamo ritardare il più possibile l'età in cui iniziano a usare i telefoni cellulari. Quando glielo diamo, il primo dispositivo non dovrebbe avere accesso a Internet e, in seguito, dovremmo controllare e sapere cosa usano e perché.
Abbiamo normalizzato l'uso del cellulare all'età di 9, 10 o 11 anni e anche prima per calmare o placare un capriccio, e questo è un processo di apprendimento sbagliato. Questo uso impedisce anche alle funzioni cognitive di svilupparsi in modo naturale, perché diamo al cervello un super-stimolo.
Il cellulare - o il tablet - è il principale punto di ingresso per la pornografia e gli adulti devono monitorare ed essere consapevoli senza iperproteggere o censurare.
Dobbiamo adattarci ai tempi, dando ai giovani gli strumenti per affrontare il mondo di Internet, che è un percorso a ostacoli che dovranno superare.
PERCHÉ NO?
Abbiamo avuto decenni di "educazione sessuale", ma c'è una mancanza di educazione umana e un eccesso di educazione meccanica in questo settore?
-Penso che il problema sia che abbiamo troppa educazione sessuale e non abbastanza educazione affettiva. Penso che il problema sia che abbiamo troppa educazione sessuale e non abbastanza educazione affettiva. L'educazione sessuale affettiva si è concentrata su quest'ultimo aspetto, su quello sessuale, meccanico o biologico, ma ha dimenticato di costruire le persone in modo solido.
Dobbiamo lavorare sulle emozioni, sul mondo degli affetti, su tutto ciò che ha a che fare con la condivisione, l'empatia, la comunicazione, l'autostima. Abbiamo la sfida di creare persone forti, che abbiano un progetto di vita valido, che abbiano e coltivino interessi, che siano creative... ecc.
In fin dei conti, i bambini e i giovani devono forgiare un'identità forte per affrontare il mondo mutevole e impegnativo di ogni epoca. Pertanto, è necessaria una maggiore educazione che rafforzi la persona e una minore educazione che la riduca a un problema biologico.
