Come si presenta la classe di religione nel LOMLOE?Forum online "Verso un nuovo curriculum di religione cattolica".Questa proposta è stata consegnata al Ministero dell'Educazione, come ha spiegato il vescovo Luis Argüello nella conferenza stampa al termine della Commissione Permanente lo scorso settembre, aggiungendo che il Ministero stesso aveva confessato che si trattava della prima materia per la quale disponeva di un curriculum completo.
La proposta non è conclusiva, in quanto, come il nota resa pubblica insieme a questi curricula vitaeSi tratta di "una proposta che viene ora sottoposta a consultazione pubblica e che, se necessario, con i suggerimenti ricevuti, completerà la versione definitiva che verrà inviata al Ministero dell'Istruzione per essere incorporata nel programma scolastico da pubblicare nel BOE". Infatti, come sottolinea la stessa Commissione, il suo desiderio è quello di "contare sul contributo di tutta la comunità educativa per migliorare - prima dell'approvazione definitiva da parte della CEE e della pubblicazione nel BOE - le bozze dei curricoli di Religione Cattolica".
Chi desidera partecipare e fornire commenti e suggerimenti può farlo attraverso il sito web "...".Verso un nuovo curriculum di religione"Oltre alle specifiche del curriculum proposto per ogni fase educativa, sono disponibili moduli per ogni fase e un indirizzo e-mail specifico.
La proposta di religione in LOMLOE
La proposta, concepita all'interno del quadro curricolare della LOMLOE e seguendo la stessa struttura e gli stessi requisiti stabiliti dal Ministero dell'Istruzione e della Formazione Professionale, è stata elaborata grazie agli interventi e ai contributi del forum online "Verso un nuovo curriculum di Religione Cattolica". Un dialogo tra tutti e per tutti" comprende, per ogni fase educativa
- Introduzione. Non è ancora stato pubblicato perché tutti gli elementi da definire nel decreto sull'istruzione minima devono ancora essere confermati.
- Competenze specifiche e la loro descrizione. Vengono proposte sei competenze specifiche, che vengono mantenute in tutte le fasi, con la dovuta gradazione in base allo sviluppo evolutivo degli alunni. Sono l'elemento più innovativo di questo programma di studi.
- Collegamenti con le competenze chiave e il profilo di uscita. Questa sezione non è ancora pubblicata, in attesa della conferma della versione finale di questi elementi generali da parte dell'amministrazione dell'istruzione.
- Criteri di valutazione. Si propone di collegarli a ciascuna delle competenze specifiche.
- Conoscenze di base. Vengono presentati organizzati in blocchi, dopo i criteri di valutazione per ogni ciclo, seArticolano conoscenze, competenze e attitudini. Articolano conoscenze, competenze e attitudini.
- Situazioni di apprendimento. Sono in attesa delle ultime decisioni del Ministero dell'Istruzione e della Formazione Professionale.
Allo stesso modo, la Commissione episcopale per l'educazione e la cultura sottolinea che "questa proposta per il curriculum di religione cattolica è proposta per tutta la Spagna. Negli ambienti autonomi locali, le situazioni di apprendimento possono essere specificate nei termini definiti dai decreti sull'insegnamento minimo".
