Le 1er décembre, la commission de l'éducation du Congrès des députés espagnols a approuvé la proposition de créer une sous-commission chargée d'élaborer, dans un délai de six mois, un rapport de diagnostic sur un grand pacte d'État pour l'éducation. Ce document servira de base au gouvernement pour promouvoir une nouvelle loi sur l'éducation qui apportera de la stabilité à la politique éducative. Entre-temps, le calendrier de mise en œuvre de tous les aspects de l'actuelle loi organique pour l'amélioration de la qualité de l'enseignement qui ne sont pas encore entrés en vigueur a été suspendu.
Afin d'établir le rapport, autant d'auditions que nécessaire seront organisées. La sous-commission fera appel à diverses organisations, institutions, personnes au prestige reconnu, agents sociaux, plateformes éducatives, syndicats, etc. Et la conférence sectorielle, le conseil scolaire d'État et les conseils scolaires autonomes peuvent émettre des rapports spécifiques.
La stabilité du Pacte, si elle est atteinte, dépendra du soutien de cette majorité parlementaire. Mais, comme le souligne à juste titre José Miguel García, directeur du Secrétariat de la Commission épiscopale pour l'éducation et la catéchèse, ce pacte éducatif doit avant tout être le résultat d'un dialogue avec les véritables sujets de l'éducation, et non un simple accord minimal entre groupes politiques. Plus les enseignants et les parents sont impliqués, plus la possibilité de parvenir à un pacte durable est grande. Et il sera difficile de signer un pacte stable et définitif s'il ne garantit pas plusieurs droits et libertés. Nous faisons référence, bien sûr, à la liberté d'éducation et au droit d'enseigner la religion.
En outre, tout pacte sera limité par la Constitution et son article 27, qui reconnaît le droit à l'éducation, la liberté d'enseignement et le droit fondamental des parents d'éduquer leurs enfants conformément à leurs convictions. Et elle doit renforcer la complémentarité des réseaux d'écoles publiques et privées subventionnées, sans considérer les écoles subventionnées comme subsidiaires aux écoles publiques, en garantissant définitivement leur financement et leur stabilité.
La voix de l'Église
Le 18 octobre, une représentation des évêques espagnols a rencontré le ministre de l'Éducation, alors en fonction, Iñigo Méndez de Vigo, pour donner leur avis sur l'opportunité du Pacte éducatif et demander, à leur tour, d'y participer activement et d'une seule voix. Ceci a été confirmé par le secrétaire général de l Conférence des évêquesJosé María Gil Tamayo, qui a rappelé les le soutien total de l'Église à "l'éducation est une affaire d'État", et n'est pas à la merci de la "alternances partisanes".. En Espagne, 11 lois sur l'éducation ont été votées en 35 ans, et ce "Il n'y a personne qui puisse lui résister ; il faut cesser de faire de l'école un lieu de controverse politique et idéologique".a déclaré Gil Tamayo. Il a également estimé qu'il était nécessaire que la voix de l'Église à prendre en compte lorsque nous commençons à parler d'un pacte pour l'éducation"."Compte tenu de sa présence significative dans le domaine de l'éducation, avec 2 600 centres spécifiquement catholique, qui ont 125 000 travailleurs et environ 1,5 million d'élèves ; et considérant que 3,5 millions d'étudiants choisir librement le Religion et fils 25 000 enseignants de la matière.
Lors de la rencontre avec le ministre, à laquelle ont participé le président et le secrétaire de la Commission de l'éducation - Mgr César Franco de Segovia et José Miguel García - ainsi que Gil Tamayo lui-même, il a été insisté sur le fait que le pacte ne devait pas conduire à l'élimination de la religion du programme scolaire. En voulant que ce sujet fasse partie du nouveau cadre éducatif, L'Église ne veut défendre aucun privilège, mais elle ne veut pas non plus être marginalisée. C'est un droit constitutionnel et un droit fondamental des parents. Et dans le cas de l'enseignement catholique, Il s'agit, en outre, d'un droit protégé par la loi sur la protection des consommateurs. Accords entre l'État et le Saint-Siège. La possibilité de le fait de pouvoir choisir librement sa religion est une indication de cette "la pleine insertion de l'Eglise dans l'Espagne constitutionnelle". à laquelle le roi Felipe a fait allusion lors de sa récente visite à la Conférence épiscopale.
Pour Gil Tamayo, le problème avec la Sujet de religion réside dans le fait que "il y a des gens qui vivent encore avec des approches très anciennes.qui pense que l'espace public doit être aseptisé de toutes les convictions religieuses". et que le catholique doit "accrochant leurs convictions religieuses à un cintre". en entrant dans les lieux publics.
Avec la création du sous-comité, une étape importante et positive a été franchie, mais le chemin à parcourir est encore long. Personne n'ignore l'existence de blocages idéologiques et politiques, c'est pourquoi il est temps de faire preuve d'une vision claire, de générosité et de souci de l'intérêt général, avec la conviction qu'il est urgent d'améliorer le système éducatif et de lui donner la continuité et la stabilité nécessaires au bien des élèves.
