Dans ce numéro de notre magazine, nous présentons un dossier consacré à l'importance de l'éducation sexuelle et affective des enfants et des jeunes. Il s'agit d'une nécessité incontournable, compte tenu du contexte dans lequel grandissent les nouvelles générations. Il est essentiel de rappeler que ce type d'éducation relève avant tout de la responsabilité des parents, qui ont le devoir de transmettre à leurs enfants une vision équilibrée et saine de l'affectivité et de la sexualité. Or, beaucoup d'entre eux n'ont pas reçu cette formation dans leur jeunesse, ni abordé ces questions avec leurs propres parents. Ce manque de repères et d'outils entrave grandement leur capacité à s'engager dans ces conversations délicates.
Faire face au contexte
Cependant, le silence n'est pas une option. Dans un monde hyper-sexualisé, les enfants et les adolescents sont façonnés par d'autres sources : les films, les séries télévisées, les médias sociaux et, dans de nombreux cas, la pornographie. Il est urgent que les parents prennent l'initiative de parler à leurs enfants avant que les messages environnementaux ne façonnent leur vision de la sexualité. Les écrans ont un impact profond sur les perceptions que les jeunes ont des relations et de l'engagement. La culture médiatique d'aujourd'hui, pour l'essentiel, promeut un modèle dans lequel le sexe est considéré comme un simple divertissement, détaché de l'amour et d'un véritable engagement envers l'autre.
L'Eglise et l'éducation sexuelle et affective
Il y a plus d'une décennie, l'évêque espagnol José Ignacio Munilla a proposé que l'une des grandes contributions de l'Église au XXIe siècle pourrait être précisément l'éducation sexuelle et affective, tout comme les hôpitaux et les universités l'ont fait dans le passé. L'Église a une occasion unique d'offrir une vision alternative, plus humaine et plus profonde de l'affectivité et de la sexualité. En ce sens, les institutions éducatives catholiques, les paroisses et les communautés chrétiennes ne peuvent pas négliger cet aspect fondamental dans la formation des enfants et des jeunes. De plus, ce type de contenu est une occasion privilégiée de maintenir le lien avec les adolescents après la catéchèse de confirmation, étape au cours de laquelle ils s'éloignent souvent de la foi et de la communauté ecclésiale.
Dans ce dossier, nous bénéficions de la collaboration de l'évêque Munilla, qui nous propose une réflexion sur la manière dont l'éducation sexuelle et affective peut être un phare de lumière au milieu de la confusion contemporaine. C'est un appel aux croyants pour qu'ils assument cette tâche avec responsabilité, en apportant des réponses claires et formatrices dans un monde où les jeunes sont à la recherche de références solides.
Les catéchèses sur la théologie du corps, prononcées par saint Jean-Paul II entre 1979 et 1984, offrent une réflexion profonde sur le sens du corps humain, de la sexualité et de l'amour. Elles représentent sans aucun doute la contribution la plus importante de l'Église dans ce domaine et ont donné lieu à de nombreux cours et programmes de formation inspirés de ses enseignements.
Programmes et experts
Outre la réflexion théorique, ce dossier comprend également le témoignage d'experts qui travaillent depuis des années dans le domaine de l'éducation affectivo-sexuelle. Rafael Lafuente, l'un des conférenciers les plus demandés dans ce domaine, a écrit un article pour encourager les parents et les écoles à aborder ces questions avec leurs enfants de manière confiante et naturelle. Son expérience lui a permis de comprendre les préoccupations des familles et de leur proposer des stratégies concrètes pour aborder l'éducation à l'affectivité et à la sexualité sans crainte ni tabou.
Nous présentons également deux programmes d'éducation sexuelle et affective qui sont nés dans des environnements chrétiens et qui ont réussi à se consolider dans de nombreux pays : le Programme d'éducation sexuelle et affective (PEA) et le Programme d'éducation sexuelle et affective (PEI). Apprendre à aimer et le Teen STAR. Bien que conçus dans une perspective chrétienne, ces programmes se sont révélés tout aussi efficaces et applicables dans des environnements non croyants. Leur approche holistique, fondée sur le respect de la dignité de la personne et la promotion de relations saines et engagées, en fait des outils précieux pour toute communauté éducative.
En bref, l'éducation affectivo-sexuelle n'est pas une option, mais une urgence. Face à un monde qui offre aux jeunes des modèles déroutants et souvent déshumanisants, il est de la responsabilité des parents, des éducateurs et des communautés religieuses de fournir une éducation qui les aide à vivre leur affectivité et leur sexualité de manière pleine, consciente et responsable.
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