
Edukacja


Święta, słodkie (i trzeźwe) Święta

Relacje Kościół-państwo w Panamie w dziedzinie edukacji

UNISERVITATE: Sympozjum w Rzymie z udziałem pedagogów z całego świata

José M. BarrioOtwarcie przestrzeni dla dialogu, czyli uniwersytecka pilność".

Jak zdobyć nowe profile zawodowe

Religia w szkołach publicznych - tak, dziękuję!

Edukacja za przepisami prawa oświatowego

Fermín LabargaAnachronizm to śmiertelny sposób oceniania historii".

Nauczanie cnoty siły od dziecka: wyzwanie dla edukacji XXI wieku

Czy studiowanie teologii ma dziś sens?

Kształcenie cnoty męstwa od dzieciństwa: wyzwanie dla edukacji XXI wieku

Do czego służą cyfry rzymskie?

Kamień węgielny edukacji

José María de MoyaNauczyciel religii w szkole publicznej jest bohaterem":.

Bycie dobrym człowiekiem sprzedaje się

Potrzebujemy bohaterów

Gregorio LuriCzytaj więcej : "Jest impuls katastroficzny, atmosfera preapokalipsy".

Ideologia "obudzona": kogo dziś odwołujemy?

Samobójstwo wśród młodzieży a edukacja

Alejandro Rodríguez de la PeñaCzytaj więcej : "Ruch 'woke' degeneruje się do inkwizytorskiego i neguje współczucie".

Wychowanie w cierpieniu

Kultura budząca się w klasie

UFV i Fundacja Ratzingera ogłaszają 6. edycję Open Reason Awards

Filozofia ma znaczenie

Co się dzieje z uczniami, którzy nie wybierają przedmiotu Religia?

Nierówności w edukacji pogłębiły się, co odzwierciedla sektor

Religia w LOMLOE: to jest propozycja CEE

Jakbym był obecny

Posiadanie "umysłu 10": sumy cnót, pokoju i radości

Przeżywanie doświadczenia św. Franciszka z Asyżu w XXI wieku

"Przez dziesiątki lat my, katolicy, nie przygotowaliśmy się na to, co nadchodzi".

75 % Hiszpanów uznaje wartości chrześcijańskie

Trzysta tysięcy poranków sztuki i modlitwy

Z iloma porażkami można zdać?

Rewolucja w ofercie kształcenia teologii w Hiszpanii

Ojcowie, matki i ojcowie

Ponad połowa uczniów wybiera przedmiot Religia

"Podtrzymujemy chęć podjęcia dialogu z administracją oświatową".

Bądź buntownikiem. Wyłączyć komórkę i włączyć solidarność

Edukacyjne klucze drugiego wieku dla programu nauczania religii w XXI wieku

Umiejętności i pamięć, klucze do dojrzałości osobistej i edukacyjnej

Czy zajęcia z Religii zmieniłyby się, gdyby były oparte na kompetencjach?

Problem pinezek rodzicielskich

Cele Zrównoważonego Rozwoju, Agenda 2030 i zajęcia z religii

Wprowadzanie do klasy Roku św. Józefa

Naruszenie praw i wolności w centrum apelacji w sprawie Lomloe

Religia klasa, na której minucie meczu jesteśmy?

Spotkanie online "Do czego zobowiązuje nas ustawa Celaá?
